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研究生学术道德教育的实施路径——以美国大学为参照
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]河北大学学位委员会办公室 [2]河北大学教育学院
基 金：教育部人文社会科学研究专项研究项目一般课题"研究生学术规范和学术道德教育研究"(编号:11JDXF008)
年 份：2015
期 号：9
起止页码：70-74
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2014、CSSCI、CSSCI2014_2016、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要：指出当前我国研究生学术道德教育普遍存在着非体系化、非连续性、非规范化等诸多缺陷,制约了学术道德教育的效度和力度,在一定程度上影响了研究生教育质量的提高。结合美国大学研究生学术道德教育的实践,从学术行为规范的确立、学术不端行为的治理、学术道德教育的多元参与等方面,对我国高校开展研究生学术道德教育提出了具体建议。
关 键 词：研究生 学术道德教育 路径
分 类 号：G643.1]
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