期刊文章详细信息
初中语文课堂教学提问的现状及技巧
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]高邮市赞化学校,江苏扬州225600
年 份：2015
期 号：10
起止页码：21-22
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：语文课堂教学是教师组织、引导和学生自主、合作、探究的双边活动,教师的课堂提问是教学的基本形式之一。目前初中语文课堂教学中的提问存在数量多而质量低、教师控制问题的答案、问题缺乏层次性等弊病。结合初中语文课堂教学提问的现状,着重讨论提问的技巧。
关 键 词：初中语文 提问 现状 技巧
分 类 号：G633.3[教育学类]
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