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小学生体育抗挫折能力培养策略研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省句容市崇明小学
年 份：2015
卷 号：0
期 号：8
起止页码：90-90
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：随着新课改的逐步推进,现阶段的小学教学,更加重视对学生综合素质的培养,由此更加重视体育、音乐、美术等学科的教学。实施全面教学与综合素质教学是现阶段新课改的目标,也是社会对人才素质的基本需求。而体育教学的挫折教育是较为关键的部分,它对于学生素质、身心健康的培养具有重要作用。在社会形势不断变化的背景下,小学体育教学需要更加重视对学生抗挫折能力的培养。
关 键 词：抗挫折能力 培养策略 学生体育 小学教学 学生综合素质 社会形势 能力的培养 素质教学
分 类 号：G448[心理学类]
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