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让名师工作室成为促进青年教师专业发展的助推器
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]吴忠市教研室 [2]吴忠市利通区第二小学
年 份：2015
期 号：9
起止页码：6-8
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：名师工作室是教育教学研究的平台，名师与青年教师共同成长的基地，凝聚教育教学智慧和思想的核心，展示名师与青年教师风采的窗口．加强名师工作室建设必须立足于青年教师的专业发展，组建工作团队、拓展工作形式、丰富工作内涵，促进名优教师和青年教师的专业发展和共同进步，从而真正实现合作共享，互利共赢。
关 键 词：名师工作室 组建团队 拓展形式 丰富内涵
分 类 号：G635.1[教育学类]
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