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期刊文章详细信息

非遗的传承与开发尝试——江苏省海安县城东镇西场小学开展“健康连厢”进校园活动    

  

文献类型:期刊文章

作  者:施文宝[1]

机构地区:[1]《教书育人:教师新概念》编辑部

出  处:《教书育人(教师新概念)》

年  份:2015

期  号:9

起止页码:16-17

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:江苏省海安县城东镇西场小学始建于1905年,是一所闻名遐迩的百年老校。近年来,学校坚持依法治校、科研兴校、特色强校,教育质量蜚声县内外,学校先后被评为“全国读书育人特色学校”“江苏省实验小学”“江苏省平安校园”“江苏省绿色学校”“南通市艺术教育特色学校”“南通市科学教育特色学校”“南通市非物质文化遗产传承基地”“海安县常规管理示范学校”“海安县素质教育示范学校”……2013年,学校将非物质文化遗产——打连厢引入学校,将时尚的音乐、舞蹈元素融入连厢之中。打连厢是一种民间舞蹈,具有浓厚的民族文化气息,被称为汉族民间舞的瑰宝之一,它与秧歌、腰鼓是姐妹艺术,至今已有300年历史。由于它取材简易,动作简便,在当地有着浓厚的群众基础。现在,全校学生一起舞动连厢的热闹场面,已成为西场小学一道独特而亮丽的风景。

关 键 词:实验小学  江苏省  校园活动 县城 传承 非物质文化遗产 示范学校  健康

分 类 号:G627[教育学类]

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同被引文献:

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