文献类型：期刊文章

作　　者：吕庆燕[1] 王有智[2] 王荣山[3]

机构地区：[1]深圳市福田区教育研究中心,深圳518048 [2]陕西师范大学心理学院,陕西西安710062 [3]西北民族大学现代教育技术学院,甘肃兰州730030

出　　处：《西北成人教育学院学报》

基　　金：教育部人文社会科学研究青年基金项目(项目编号:12YJC190025);西北民族大学中央高校基本科研业务资金专项(项目编号:zyz2012043)的阶段性成果之一

年　　份：2015

期　　号：5

起止页码：54-59

语　　种：中文

收录情况：NSSD、普通刊

摘　　要：族群态度的研究一直是社会心理学中的重要课题之一。对外群体的消极态度可能会导致产生歧视、群际冲突等一系列后续的消极行为。因此,在多民族地区,对可能降低或者消除族群间消极态度因素的探讨,对改善族群关系,增进族群间的信任非常重要。将藏族、汉族青少年分别置于关于外群体的积极、中性和消极条件下,探讨了不同的信息效价对藏族、汉族青少年族群态度的影响。

关 键 词：族群态度  藏族、汉族青少年  社会信息

分 类 号：B842]