期刊文章详细信息
深入原电池原理本质 促进学生观念和能力的发展
Exploring the Nature of Primary Battery Principle and Promoting the Development of Students’ Idea and Ability
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]北京教育学院丰台分院,北京100073 [2]首都师范大学附属丽泽中学,北京100071
基 金：北京市级学科带头人及骨干教师“整体把握和实施观念建构的化学教学研究”工作室研修成果
年 份：2015
卷 号：36
期 号：19
起止页码：27-31
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2014、CAS、核心刊
摘 要：在调查分析高三学生对原电池原理的理解及应用状况的基础上,论述了从电极电势及平衡移动的角度理解原电池中产生持续电流的原因,有助于学生能量观的建构及学生能力的发展。以高三原电池复习教学为例,阐述了促进学生理解学科知识本质的探究活动的设计。
关 键 词：原电池 电极电势 学科知识本质 能量观 能力发展 高三复习教学
分 类 号：G633.8[教育学类]
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