登录    注册    忘记密码

期刊文章详细信息

国外PBL教学对我国高等医学教育的启示    

  

文献类型:期刊文章

作  者:刘颖珊[1] 田京[1] 夏欧东[1] 佟矿[2]

机构地区:[1]南方医科大学珠江医院 [2]南方医科大学教务处,广东广州510000

出  处:《中国高等医学教育》

年  份:2015

期  号:8

起止页码:21-22

语  种:中文

收录情况:JST、普通刊

摘  要:PBL教学是一种以学生为主体,以问题为导向的教育模式,与传统医学教育模式相比有显著优越性。作为西方医学主流教学模式,PBL教学在我国高等医学教育仍处于探索阶段。通过深入解读国外医学PBL教学,了解其发展历程和研究现状,以期对我国高等医学教育改革提供有益的借鉴。

关 键 词:PBL教学 医学教育 启示  

分 类 号:G642]

参考文献:

正在载入数据...

二级参考文献:

正在载入数据...

耦合文献:

正在载入数据...

引证文献:

正在载入数据...

二级引证文献:

正在载入数据...

同被引文献:

正在载入数据...

版权所有©重庆科技学院 重庆维普资讯有限公司 渝B2-20050021-7
 渝公网安备 50019002500408号 违法和不良信息举报中心