文献类型：期刊文章

作　　者：黄诗敏[1] 林俏雁[2] 葛思慧[1] 陈淑玲[1] 许小琴[1] 刘步平[3]

机构地区：[1]广州中医药大学针灸康复临床医学院,广东广州510006 [2]广州中医药大学中药学院,广东广州510006 [3]广州中医药大学校长办公室,广东广州510006

出　　处：《西北医学教育》

基　　金：2014年度广东省高等教育教学改革项目(编号:GDJG20141067);2015年广东省"攀登计划"(业务流水号:139993)

年　　份：2015

卷　　号：23

期　　号：5

起止页码：761-765

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：目的了解"慕课"(MOOC)在广东本科院校的认知现状。针对存在问题提出促进措施。方法随机问卷调查广东省全日制本科生1 200人对MOOC的认识程度及使用情况,访谈18名高校教师探讨MOOC对广东高等教育的影响。结果 MOOC在广东省发展缓慢,大部分学生没有接触过MOOC,教师和部分院校对MOOC重视程度不够。结论广东大学生应该理性看待MOOC的优缺点,主动接受新鲜事物;教师可以借鉴MOOC的教学优点,将传统教学方式和MOOC有机融合,打造创新教学模式;高等院校应该建设优质MOOC平台,更多发展MOOC。

关 键 词：慕课  发展  广东  本科教育

分 类 号：G642]