期刊文章详细信息
基于同伴互助学习方式强化药学学生综合知识与技能的研究
Application of Peer-assisted Learning in the Course of Pharmaceutical Comprehensive Knowledge and Skills Education
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]天津理工大学化学化工学院,天津300384
基 金：天津理工大学教学改革项目(YB14-12)
年 份：2015
卷 号：23
期 号：5
起止页码：741-743
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：随着执业药师制度的建立和完善,药师药学服务的水平对高等药学教育产生了很大影响。针对目前药学专业本科毕业生综合技能欠缺的现状,提出了增设药学综合知识培训的建议,并运用同伴互助学习的教学模式激发学习兴趣,培植和提升学生的药学综合技能和药学服务能力。
关 键 词：药学综合知识 同伴互助学习 药学学生
分 类 号：G642.0]
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