期刊文章详细信息
如何开展“学困生”的转化工作
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]北京师范大学乌兰察布集宁附中,内蒙古乌兰察布012000
年 份：2015
期 号：11
起止页码：305-305
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要："数学是思维的体操"。尤其是高中阶段的数学课程更具很强的抽象性、逻辑性,高中阶段的数学更加强调思维的发展,面对这样一门难度较大的课程,有一部分学生逐渐落伍,形成一个特殊的群体——学困生,这部分学生厌恶数学,有些甚至厌恶数学老师。由此可见,转化学困生的工作则成为数学教学中一项重要且严峻的任务。
关 键 词：高中数学 学困生转化 教学
分 类 号：G451.6[教育学类]
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