文献类型：期刊文章

作　　者：吴丽仙[1]

机构地区：[1]福建省教育科学研究所

出　　处：《教育评论》

基　　金：全国教育科学"十二五"规划2012年教育部单位资助课题"学生资助政策的实效性及可持续性研究--基于福建实践模式的调查与思考"(批准号FGB120526)的研究成果

年　　份：2015

期　　号：9

起止页码：46-49

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2014、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：建立精准学生资助工作机制,精准识别家庭经济困难学生群体,并开展针对性资助已经成为我国进一步提高学生资助工作水平的必然要求。建立精准学生资助工作机制主要由三部分内容构成,即建立家庭经济困难学生认定指标体系,实行差异性资助,以及推行动态化资助管理模式。建立精准学生资助工作机制的目的是有效解决当前学生资助工作存在的问题,精准识别资助对象,对家庭经济真正困难的学生开展针对性资助,提高资助精准度和实效性,实现资助资源的优化配置。

关 键 词：精准学生资助  贫困生认定 大数据 资助管理

分 类 号：G649.2]