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转型背景下新建本科高校内部专业评估探索
A Research on the Specialty Assessment of Newly-built Institutions of Higher Learning in the Background of Transition
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]石家庄学院高等教育研究所,河北石家庄050035
年 份：2015
卷 号：17
期 号：5
起止页码：111-114
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：新建本科高校在向应用型转型发展的大背景下,要准确把握提高学生就业创业能力,提升学校服务地方能力的内涵要求,找准实现转型的着力点。专业是新建本科高校实施人才培养、为地方经济和社会发展服务的重要载体,但在发展过程中还存在诸多问题。评估是促进提高专业建设水平的重要手段之一,学校建立内部专业评估机制,定期自我诊断,实行分类管理,必将促进学校转型发展。
关 键 词：新建本科高校 转型 内部专业评估
分 类 号：G40]
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