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基于“做学教合一”的数控专业实训课程有效教学研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]泰州市广播电视大学姜堰分校机电工程部
基 金：江苏省教育科学‘十二五’规划立项课题"基于低碳教学的数控技能校本课程开发研究。(C-c/2011/02/097)
年 份：2015
期 号：16
起止页码：153-155
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2014、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要："做学教合一"教学是指在整个教学过程中"做"字当头、"学"贯始终、相机而"教",其中特别强调"做"字,学生在做中学,教师在做中教。实训课程"做学教合一"教学以校企联盟为支撑、企业文化为前提、生产过程为基础、企业管理为保障、实践活动为拓展、教学反思为保证,能够唤起学生学习动机,激发学生学习兴趣、提升学生职业素养,实现实训课程的有效教学。
关 键 词：做学教合一 实训课程 有效教学 教学研究
分 类 号：G642.4] TG659-4[教育学类]
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