期刊文章详细信息
校企联合培养全日制专业硕士协同发展机制探究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]南京工程学院教学质量管理办公室
基 金：江苏省社会科学基金项目(项目编号:12JYD014);江苏省教育厅高校哲学社会科学基金项目(项目编号:2013SJD880017);江苏省高等教育教改研究课题(课题编号:2013JSJG173)的阶段性成果
年 份：2015
期 号：16
起止页码：51-53
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2014、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：应用型人才的培养目标决定了校企联合是全日制专业硕士最有效的培养方式。文章在分析高校、企业、全日制专业硕士对校企合作培养的内在需求和合作动力的基础上,进一步分析了合作影响因素,在合作伙伴的选择、利益分配机制、合作过程的协调、资源整合和学习型组织的建立方面探讨了校企联合培养全日制专业硕士协同发展的有效机制。
关 键 词：校企联合培养 全日制专业学位硕士 协同发展机制
分 类 号：G643]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
