期刊文章详细信息
多元文化视域下学校道德教育的文化路向与价值选择
The Cultural Approaches and Value Choices of School Moral Education from Multi-cultural Perspective
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]温州医科大学创业发展研究院
年 份：2015
卷 号：36
期 号：9
起止页码：40-45
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2014、CSSCI、CSSCI2014_2016、NSSD、RCCSE、RDFYBKZL(收录号：593541)、RWSKHX、SKJJZZ、ZGKJHX、核心刊
摘 要：当前,多元文化给人们价值观念和道德认知带来冲击,学校道德教育面临挑战。在多元文化背景下改进道德教育,要在确立我国核心文化的道德价值取向基础上,重建国家伦理文化传统,提升我国道德文化自觉,以全球化和多元文化背景为参照,凝练学校德育的核心价值观,通过学校德育内容与方法的转型与变革,着重培养学生的道德判断与道德选择能力。
关 键 词：学校道德教育 多元文化 核心文化价值观
分 类 号：G41[教育学类]
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