期刊文章详细信息
谈“核心素养”
Exploration on Key Competencies
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]南京师范大学教育科学学院
基 金：江苏高校优势学科建设工程资助项目
年 份：2015
卷 号：36
期 号：9
起止页码：17-23
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2014、CSSCI、CSSCI2014_2016、NSSD、RCCSE、RDFYBKZL(收录号：594278)、RWSKHX、SKJJZZ、ZGKJHX、核心刊
摘 要：基础教育界所称"核心素养"的内涵可以从三个层次上来把握:最底层的"双基指向",以基础知识和基本技能为核心;中间层的"问题解决指向",以解决问题过程中所获得的基本方法为核心;最上层的"科学(广义)思维指向",指在系统的学习中通过体验、认识及内化等过程逐步形成的相对稳定的思考问题、解决问题的思维方法和价值观,实质上是初步得到认识世界和改造世界的世界观和方法论。
关 键 词：核心素养 学科思维 世界观 方法论
分 类 号：G420]
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