期刊文章详细信息
基于CDIO的多元化建筑学专业教学模式
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]厦门大学嘉庚学院建筑学系
年 份：2015
卷 号：0
期 号：16
起止页码：106-107
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：CDIO是国际工程教育与人才培养的创新模式,符合当前建筑学教育强调工程实践的专业特点。2015年,厦门大学嘉庚学院建筑学系启动新一轮培养方案修订工作,在对俄罗斯列宾美院、德国斯图加特大学进行调研之后,提出强调以能力培养为导向,"多元化"建筑学专业的教学模式。
关 键 词：CDIO 建筑学 多元化教学模式
分 类 号：G642.4]
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