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教师科研素养培育探析——以海南省部分小学英语教师为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]琼台师范高等专科学校外语系,海口571127
基 金：2014-2016年琼台师范高等专科学校人文社科类项目(qtky201419)
年 份：2015
期 号：9
起止页码：206-207
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2014、CAS、核心刊
摘 要：教师专业化发展要求教师积极进行教育科学研究,同时具有科研意识与科研能力也是新型教师的一个重要特征。笔者以海南省部分小学英语教师,尤其农村小学英语教师科研素养现状调查为基础,发现其在思想意识、理论素养、科研方法上存在的一系列问题,由此提出要强化科研动机,加强行动研究,完善校本研究的对策,以提高教师的科研素养。
关 键 词：教师 科研素养 现状 问题 对策
分 类 号：G65[教育学类]
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