文献类型：期刊文章

作　　者：周勇[1]

机构地区：[1]榆林学院艺术学院,陕西榆林719000

出　　处：《贵州民族研究》

基　　金：陕西省教育厅2013年哲学社会科学重点研究基地科学研究计划项目(13Jz088);榆林学院教改项目"民族民间音乐赏析课程教学内容的改革与探索--少数民族音乐对大学生音乐鉴赏能力拓展"(JG1424)资助

年　　份：2015

卷　　号：36

期　　号：8

起止页码：60-63

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2014、CSSCI、CSSCI2014_2016、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：按照非遗相关观念,非遗项目包括项目核心思想、文化内涵、项目具体构成要素三个层次,而项目核心要素由核心要素、主体要素、外围要素三部分组成。非遗项目的结构构成及内容划分意味着非遗项目的推进也需要从这三层次三要素着手才算全面完整。民族音乐是少数民族重要的非物质文化遗产,推广和发展民族音乐,促使民族音乐的活态化保护,促进民族音乐的现代价值挖掘是当下少数民族音乐的重要课题,非遗语境下民族音乐的传承推广需要基于非遗对非物质文化遗产的内容概括及价值定位来进行全方位的实践。

关 键 词：非遗  民族音乐 传承

分 类 号：J607[音乐与舞蹈学类]