期刊文章详细信息
如何让数学教学有效地回归生活
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省滨海县东坎实验小学
年 份：2014
卷 号：0
期 号：12
起止页码：92-92
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：数学即生活，只有将学生引到生活中去，切实地感受数学在生活中的原型，才能让学生真正理解数学，使学生感受到人们生活的世界是一个充满数学的世界，从而更加热爱数学，热爱生活!
关 键 词：数学教学 回归 生活化
分 类 号：G633.6[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
