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小学教师推进社会主义核心价值观教育的策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]沧州师范学院继续教育学院
基 金：2015年度河北省社会科学发展研究课题“小学教师推进社会主义核心价值观的现状与策略研究”,编号:2015030108
年 份：2015
期 号：17
起止页码：132-133
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：社会主义核心价值观教育,学校是主阵地、少年是关键期、教师是教育的主体和引领者。结合培育社会主义核心价值观的文件精神与当前小学教师推进社会主义核心价值观教育情况,从教师培训、课堂教学改革、实践活动、保障机制四方面提炼出了推进社会主义核心价值观教育的策略。
关 键 词：小学教师 社会主义核心价值观教育 教学策略
分 类 号：G621[教育学类]
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