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“微课”在高职教学中的应用策略研究——以“计算机网络基础”课程为例
Study on application tactics of micro-lesson in higher vocational teaching——with the example on course of computer network basis
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]绍兴文理学院上虞分院,浙江上虞312300
基 金：2013浙江省教育厅年度科研计划项目"‘微课’在高职教学中的应用策略研究"(编号Y201328781)
年 份：2015
期 号：9
起止页码：56-58
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：在明确"微课"概念及其作用的基础上,提出了"微课"知识点"适合和能够"的原则,阐明了"微课"在高职教学中具有特殊应用价值和广阔应用前景的定位。通过对高职"计算机网络基础"课程"微课"应用要求的深入剖析,提出了转变观念、更新认识、明确目标、加强与课程的教学整合、完善技术培训制度的应用策略。以实例说明了"微课"在课前预习、课堂教学、实验实训以及在手持移动设备上课后学习的应用策略。
关 键 词：“课” 高职教学 应用策略 “计算机网络基础”课程
分 类 号：G434[教育学类]
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