期刊文章详细信息
集成式STEM教育：破解综合能力培养难题
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]东南大学学习科学研究中心,儿童发展与学习科学教育部重点实验室
基 金：教育部人文社会科学研究专项任务项目--“基础教育阶段加强工程技术教育的国际科学教育比较研究与实践”资助,项目号:14JDGC021
年 份：2015
期 号：17
起止页码：62-66
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2014、CSSCI、CSSCI_E2014_2016、核心刊
摘 要：上世纪末，以美国为首的西方国家在高校发起了一场重点围绕STEM（即Science，Technology，Engineering，Mathematics）的教育改革，后来逐渐拓展到K-12阶段，旨在通过加强科学、工程、技术和数学教育中创新人才培养的力度，提升国家的综合国力。
关 键 词：教育改革 综合能力培养 集成 创新人才培养 西方国家 数学教育 综合国力 高校
分 类 号：G420]
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