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用视频资源优化中学课堂教学的策略研究——以中学英语课堂听力为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]定西市安定区巉口中学
年 份：2015
卷 号：0
期 号：63
起止页码：83-83
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：视频在课堂教学中有其独特的优越性,教学资源建设是教育信息化的基础,其中作为媒体素材类教学资源的一部分,视频资源建设势在必行。视频资源符合学生的学习特点,基于视频提供的语境,在学习时可以最大限度地支撑这种感性经验,并且在保持学生学习兴趣方面具有传统手段难以替代的特点;视频资源具有图形、图像、动画、声音、文字等独特的功能,给学生以强烈的视觉冲击,刺激学生的多重感官。本文从教学视频资源的特点出发,以中学英语听力教学为例,通过实验法研究及证实视频资源在中学课堂教学中的优越性,确保教学视频资源在课堂教学中的有效应用。
关 键 词：视频资源 中学课堂教学 优化策略
分 类 号：G633.1[教育学类]
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