期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]洛阳师范学院数学科学学院,河南洛阳471022 [2]洛阳广播电视大学,河南洛阳471000
年 份:2015
卷 号:34
期 号:8
起止页码:121-123
语 种:中文
收录情况:NSSD、普通刊
摘 要:高校数学的教学过程是思维教育的过程,教学过程中教师应从自身做起,通过创建新型的教学文化、改善传统教学方式来提高学生主动思考、探索反思、分析判断的能力,从而培养学生的明辨性思维.
关 键 词:思维方式 明辨性思维 教学文化 教学方式
分 类 号:G642]
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