文献类型：期刊文章

作　　者：顾荣芳[1] 王艳[1,2]

机构地区：[1]南京师范大学教育科学学院,南京210097 [2]南京师范大学出版社,南京210097

出　　处：《学前教育研究》

基　　金：全国教育科学规划2010年度教育部重点课题"基于儿童发展视角的幼儿健康饮食行为研究"(批准号:DHA100249)

年　　份：2015

期　　号：10

起止页码：15-23

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2014、CSSCI、CSSCI2014_2016、NSSD、RCCSE、RDFYBKZL(收录号：595366)、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：关键经验是近年来学前教育理论研究中备受重视的概念，是联接《3～6岁儿童学习与发展指南》与幼儿园教育实践的桥梁。依据关键经验的内涵与价值，《3～6岁儿童学习与发展指南》健康领域的条目须进一步细化与完善为“身心保健”和“身体运动与发展”两个子领域，应体现保健与锻炼先行融合、运动与发展紧密联系、健康与全面发展协调进行等特点。在具体实施时，应在课程理念中嵌入健康领域关键经验，并在领域内将关键经验做深做透，通过具体活动形成结构网点，才能更好地贯彻和落实《3～6岁儿童学习与发展指南》有关健康领域的要求。

关 键 词：关键经验  儿童健康 课程实施

分 类 号：G610]