期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]浙江龙泉一中
年 份:2015
卷 号:54
期 号:8
起止页码:53-55
语 种:中文
收录情况:BDHX、BDHX2014、JST、RCCSE、RDFYBKZL(收录号:593986)、核心刊
摘 要:1主题与背景 纠错难是高中数学教师共同体会.为了帮助学生少犯错误,课堂上比较有效的教学行为有两种:(1)在教学中提前介入纠错.如在讲授了对数运算法则时,在公式log ax+loga y—loga xy的下方直接注明(注意:loga x log ay≠loga(x+y))(2)建立《纠错本》,
关 键 词:教学行为 纠错 案例 数学教师 运算法则 LOG 共同体
分 类 号:G633.6[教育学类]
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