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期刊文章详细信息

台湾历史课纲所牵涉的认同问题及其发展    

The History Curriculum Guidelines Involved the Identity Problem and Its Evolution in Taiwan

  

文献类型:期刊文章

作  者:谢大宁[1,2]

机构地区:[1]台湾佛光大学国际长暨中国文学与应用学系 [2]台湾两岸统合学会

出  处:《台湾研究》

年  份:2015

卷  号:0

期  号:4

起止页码:1-13

语  种:中文

收录情况:NSSD、RWSKHX、普通刊

摘  要:2014年初台湾的那场"反服贸运动",以及由其所显示的台湾社会强烈的"反中"氛围,困扰了大陆方面对台湾的认知。而年底"九合一"选举,其结果更是让大陆朋友产生了高度的疑虑,大陆朋友可能都很想知道,台湾到底怎么了?简单说,这些年来台湾社会在认同上已经发生了非常大而且本质的变化,这不仅是在所谓的政治认同、制度认同、国家认同上是如此,而且在文化认同与民族认同上,也已经有了相当程度的本质变化,而历史教育的变迁就是非常核心而且关键的因素。本文仅就台湾官方的所谓历史课纲的变迁,做一钩玄提要,希望能因此协助大家来管窥台湾社会,特别是年轻人的认同变迁!

关 键 词:两岸关系 台湾教科书  台湾历史课纲  认同  

分 类 号:D675.8[政治学类]

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同被引文献:

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