期刊文章详细信息
用“师生互动,生生互动”构建高效课堂——“五步互动导学”课堂教学模式
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]四川省盐亭中学,四川绵阳621600
年 份：2015
期 号：17
起止页码：36-37
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：受传统教学观念的影响，一些教师的课堂教学仍被“满堂灌”和教师“独角戏”充盈着，教师讲完即完成教学任务，置学生能力培养、综合素质提升于不顾，一味追求眼前的短期效应。而“五步互动导学”课堂教学模式则是针对这些弊端的改革，是对高效课堂的不懈追求。
关 键 词：课堂教学模式 高效课堂 师生互动 生生互动 导学 学生能力培养 教学观念 教学任务
分 类 号：G40-03]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
