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期刊文章详细信息

发散性思维在产品设计教学中的应用    

  

文献类型:期刊文章

作  者:赵凌宇[1]

机构地区:[1]黃淮学院艺术设计学院

出  处:《教育界(综合教育)》

年  份:2015

期  号:7

起止页码:83-83

语  种:中文

收录情况:NSSD、普通刊

摘  要:思维,是人类适应社会、改造社会的重要能力,是人类从事一切创新活动的基础.发散性思维又称为扩散性思维,是一种在实际活动过程中采用多种想法、寻求多种途径进行改造的能力,这种能力能够有效帮助人们解决问题,扩展思路.尤其是在产品设计教学中,对学生进行发散性思维能力的培养,能够促使学生摆脱固有的思维,引导学生从多个角度看问题.本文主要从发散性思维对产品设计教学的作用、如何在教学中运用发散性思维以及对应用的结果进行评价等方面,来指导教师们在平时的教学中多鼓励学生进行联想,培养学生的发散性思维能力.

关 键 词:发散性思维 产品设计教学 应用  

分 类 号:TB482]

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同被引文献:

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