期刊文章详细信息
重新认识实践教学的内涵和外延
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]忻州师范学院政治系 [2]忻州师范学院课程与教学论教研室 [3]忻州师范学院教育系
年 份：2015
期 号：15
起止页码：14-16
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2014、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：实践教学是当前高等教育研究的热点。实践教学是在学校的引导下,学生以获得直接经验或将间接经验转化为直接经验为主要目的,参与理论教学之外的具体社会生活的教学活动。实践教学的范围包括课内、课外、校外,专业包括本专业、多专业、通用;内容包括技能训练、科技创新、生涯规划、志愿服务、实习见习、社会体验;形式包括实验、情景模拟、课题研究、项目设计、角色尝试、实地考察;组织包括学校集体、学生社团、校外团体、教师个人、学生个人;深度包括观摩、练习、比赛;环境包括真实、虚拟。
关 键 词：实践教学 内涵 外延 直接经验 具体社会生活
分 类 号：G642.4]
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