文献类型：期刊文章

作　　者：叶绍灿[1] 李永山[2] 钟军[3]

机构地区：[1]合肥工业大学管理学院 [2]合肥工业大学人文与素质教育中心 [3]合肥工业大学学生资助服务中心

出　　处：《中国青年研究》

基　　金：安徽省教育厅重点课题(2012AJRW0288);教育部高校辅导员培训和研修基地(安徽师范大学)招标重点项目(SK2013A146)

年　　份：2015

期　　号：9

起止页码：99-104

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2014、CSSCI、CSSCI2014_2016、NSSD、RCCSE、RWSKHX、SKJJZZ、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：从现有的研究成果看,有关高校辅导员职业生涯规划的研究,描述性研究较多,实证性研究较少。本文在调查的基础之上,应用SPSS和AMOS软件对调查数据进行分析处理发现:高校辅导员职业生涯规划可以从职业生涯规划认知、个体职业生涯规划以及组织职业生涯规划等三个方面进行研究;其结构方程模型的负荷因素上体现了马斯洛需求层次理论,即先是满足基本需求,然后实现全面发展;其结构方程模型内容的选择上体现了我国高校辅导员职业生涯规划的重发展轻待遇、重科研轻教学、重经验轻学习等三个特点。

关 键 词：高校 辅导员 职业生涯规划 结构方程  

分 类 号：G645.1]