期刊文章详细信息
高中物理实验设计的创新问题研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省扬州市江都区丁沟中学
年 份：2015
卷 号：0
期 号：9
起止页码：96-96
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：物理教学始于学生的初中时期，在高中时期进行进一步的深入学习，由于物理起源于一些实验和实践总结而来的基础理论知识，很多是源于生活而又高于生活，因此，实验课程在高中物理的学习过程中有着重要的位置．教师在进行教学时，通过创新实验来帮助同学理解一些高中物理较难理解的定律等，培养学生对物理兴趣的同时，还可以发散和培养学生的物理思维，提升学生自身实验的技能及创新能力．在创新实验的设计过程中，始终坚持着以学生为中心的思想，将较难理解的定律、定理等通过实验生动形象的展现在学生面前．
关 键 词：物理实验设计 高中物理 创新问题 以学生为中心 基础理论知识 学习过程 创新实验 物理教学
分 类 号：G633.7[教育学类]
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