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任务驱动、研训一体,让教师培训焕发生命的活力
Rejuvenating Teachers' Training from the Perspective of Task Impetus and Integrated Training with Research
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]渭南师范学院继续教育学院,陕西渭南714099
基 金：2013年陕西省高等继续教育教学改革项目"区域高等继续教育课程体系建设研究"(编号:13J23)
年 份：2015
期 号：23
起止页码：17-18
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：针对成人继续教育的特点,积极组建优秀培训团队,深入基层学校调研摸底。按照需求导向的原则,精选课程的基本内容,制定可行的实施方案。以"任务驱动"为抓手,加强培训过程的精细化管理,让教师培训焕发生命的活力。
关 键 词：培训 实施 特色 亮点
分 类 号：G451.2[教育学类]
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