期刊文章详细信息
仪式:一个不可忽视的教育触点——关于学校仪式教育价值及其设计的思考
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省金坛市金城镇中心小学
年 份：2011
卷 号：0
期 号：10
起止页码：38-40
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：一、学校仪式案例回眸与分析从学校文化的视角来看,学校仪式是学校文化的载体,以仪式的形式开展教育活动,可以让学生获得在课堂学习中无法获得的感受和文化理解。学校仪式是经常发生的,现例举一二,并试从现象描述中分析学校仪式的教育价值。
关 键 词：文化理解 学校特色 现象描述 时刻准备着 教育对象 台上台下 一片狼藉 教育理想 任课老师 需要教育
分 类 号：G41[教育学类]
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