期刊文章详细信息
评述高校外语教学中思辨力培养存在的问题
On key issues about critical thinking development in college EFL classroom
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]北京外国语大学 [2]青岛大学
基 金：全国教育科学"十二五"规划2011年度教育部重点课题"高校英语专业演讲课程与思辨能力培养"(GPA115060);国家社科基金项目"我国外语专业大学生思辨能力发展差异的比较跟踪研究"(12BYY051)的阶段性成果
年 份：2015
期 号：3
起止页码：6-12
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2014、CSSCI、CSSCI2014_2016、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：本文讨论了目前思辨力培养中急需解决的两大问题:1)如何处理思辨力与外语语言能力培养之间的关系;2)怎样才能使思辨力培养与外语语言教学有机地融为一体?在此基础上,我们运用真实案例,分析高校外语教学思辨力培养现状,同时指出教学中的优点和不足之处,并提出改进建议。
关 键 词：思辨力 外语教学 思辨力培养 显性教学 隐性教学
分 类 号：H09]
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