期刊文章详细信息
基于远程网络学习的虚拟学习团队创新发展的动力因素探析
Dynamic factors of the innovation development of virtual learning teams based on remote network learning
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]陕西师范大学教育学院教育技术系,西安710062
年 份：2015
卷 号：29
期 号：4
起止页码：384-388
语 种：中文
收录情况：JST、RCCSE、普通刊
摘 要：利用文献分析、内容分析的方法,对国内外团队学习、虚拟学习团队的影响因子的研究进行总结。得到虚拟学习团队发展的影响因子,包括能力范畴(领导能力、合作能力、技术能力、沟通能力),情感态度范畴(冲突、信任、依赖、反思),知识范畴(前认知、知识共建);这些因子对虚拟学习团队发展产生影响。基于群体动力理论,对影响因素进行分析,构建了虚拟学习团队发展的动力因素图,以期为团队学习的研究提供理论参考。
关 键 词：虚拟学习团队 群体动力理论 动力因素
分 类 号：G40-057]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
