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我国精品视频公开课中教师教学行为分析个案研究
Analysis of teachers' teaching behavior in China's top-quality video open courses: A case study
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]上海师范大学数理学院教育技术系
年 份：2015
卷 号：29
期 号：4
起止页码：359-364
语 种：中文
收录情况：JST、RCCSE、普通刊
摘 要：借助弗兰德斯互动分析系统(FIAS)与S-T分析法对我国精品视频公开课中教师教学行为进行分析,试图寻找我国精品视频公开课中教师教学行为的一些特点。一方面为我们的师范类新教师提供相应的示范指导,另一方面期望能为后续的精品视频公开课建设提供借鉴。
关 键 词：精品视频公开课 教师教学行为 弗兰德斯互动分析系统 S-T分析法
分 类 号：G40-057]
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