期刊文章详细信息
活用动态生成资源 突破政治课教学瓶颈
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]华东师范大学松江实验高级中学
年 份：2015
卷 号：6
期 号：16
起止页码：74-75
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：与诸多自然学科相比，如何突破政治学科的核心概念，实现课程的三维目标，似乎有更多障碍。因此，要突破政治学科的核心概念，理解概念的抽象性，摆脱作为显性德育课程固有的“说教”嫌疑，是我们政治教师应该为之努力的方向——既要突破核心概念，把政治课教得精彩纷呈，更要注重和利用各种动态生成性资源，使思想政治课变得更加自然，变得更有说服力，从而更充分地实现教学目标。
关 键 词：政治课教学 生成资源 动态 活用 自然学科 政治学科 德育课程 生成性资源
分 类 号：G633.2[教育学类]
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