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期刊文章详细信息

OBE模式在医学统计学实验教学改革中的应用    

  

文献类型:期刊文章

作  者:林志萍[1] 郑建盛[1]

机构地区:[1]莆田学院基础医学部公共卫生学教研室,莆田351100

出  处:《基础医学教育》

基  金:莆田学院教育教学改革研究基金资助项目(JG201102)

年  份:2015

卷  号:17

期  号:8

起止页码:713-714

语  种:中文

收录情况:JST、RCCSE、普通刊

摘  要:OBE(outcome-based education)是一种基于学习结果的新型教育模式,它强调以学生为中心,注重学生获得的能力与成果。将OBE的教育模式引入医学统计学教学,通过制定多层次教学目标,实行"课堂教学+网络教学+实验教学"的立体化教学,实验课上以学生为主体开展医学统计工作,并改革评价体系等系列措施,达到预期目的。结果显示OBE教育模式提高了学生自主学习能力和综合素质,为学生将来开展医学科研、撰写论文打下良好的基础,值得进一步探索和推广。

关 键 词:医学统计学  OBE  立体化教学 实验教学

分 类 号:O212]

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同被引文献:

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