期刊文章详细信息
医学基础课开展PBL教学的几点思考
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]苏州大学医学部基础医学与生物科学学院病原生物学系,苏州215123
基 金：苏州大学医学与生命科学本科教学工程基金资助项目(30132003)
年 份：2015
卷 号：17
期 号：8
起止页码：691-693
语 种：中文
收录情况：JST、RCCSE、普通刊
摘 要：在医学基础课中开展PBL教学是医学教学改革的一次有益尝试,在实施中应处理好基础知识与临床实践、教师与学生、资料收集与甄别以及PBL教学与传统教学、考试系统关系等问题,发挥PBL教学的优势,完成医学基础课教学目标和任务。
关 键 词：医学基础课 PBL教学 教学改革
分 类 号：G642.0]
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