期刊文章详细信息
小学校本课程的开发要基于学生学习实际
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]连云港市幸福路小学,江苏连云港222000
年 份：2015
期 号：7
起止页码：20-22
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：校本课程的开发要站在儿童的立场,符合并顺应儿童天性,满足儿童不同的学习需求,创造适合儿童发展的"最初东西",回归到"儿童本位",把童年还给儿童,让每个儿童都快乐起来,这是具有浓厚儿童味道的多元的有益于生命成长的课程。
关 键 词：校本课程 菜单式课程 学生实际 生命成长
分 类 号：G423.02]
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