文献类型：期刊文章

作　　者：李涛[1] 张海信[1]

机构地区：[1]淮南师范学院体育学院,安徽淮南232038

出　　处：《淮南师范学院学报》

基　　金：安徽省教育厅省级质量工程项目教学研究项目(2012jyxm463);淮南师范学院校级质量工程项目教学研究项目(HSJY201133)

年　　份：2015

卷　　号：17

期　　号：3

起止页码：121-124

语　　种：中文

收录情况：NSSD、普通刊

摘　　要：目的:在解读"课内外一体化"教学模式提出背景的基础上。结合淮南高校"课内外一体化"教学模式的实践,从教学内容体系、教学组织形式、教学管理和运行机制、教学评价体系等方面对"课内外一体化"教学模式进行了构建。分析了实施"课内外一体化"教学模式的影响因素。提出建议,为改进"课内外一体化"教学模式下高校《公共体育》课程教学提供参考。结论:《公共体育》课程"课内外一体化"教学模式的构建必须以"健康第一"、"素质教育"、"终身体育"等教学指导思想为依据,着力解决场馆器材设施的缺乏、教师的教学理念没有及时转变、课外体育活动管理的合力形成不够、其它学科和课外体育活动产生冲突等问题。建议:加强体育设施经费的投入;以学习研讨方式促进教师改变教学理念;加强课外体育活动管理合力的形成:课程安排时需要给学生预留课外体育活动时间。

关 键 词：高等学校  《公共体育》课程  “课内外一体化”  教学模式

分 类 号：G642.0]