期刊文章详细信息
初中英语教师课堂教学行为的有效性研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省海门市海永学校
年 份：2015
期 号：14
起止页码：140-140
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：新课改下的初中英语教师必须注重课前教学准备行为的充分性,发挥教师在课堂教学中的引导性,充分利用现代化教育手段展现课堂教育教学方式的多样性,注重课堂中师生关系的和谐性,凸显课例研究活动中的研究性,以实现教育教学的有效性。
关 键 词：初中英语 课堂教学 影响因素
分 类 号：G420]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
