期刊文章详细信息
自主学习 微中有道——微课在高中信息技术教学中的应用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]海门市麒麟中学
年 份：2015
卷 号：11
期 号：5
起止页码：23-24
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：微课是与传统的授课方式对比而言,其所搭载的技术平台更有利于提高知识的鲜活性、趣味性与丰富性。在高中信息技术学科的教学活动中,教师应以针对性为宗旨、以浓缩性为原则、以多样性为特征、以引导性为方式、以分享性为精神,帮助学生自主学习,挖掘微课潜在价值,以深化课堂教学改革,提高课堂教学效率的。
关 键 词：微课 高中信息技术 应用方法
分 类 号：G633.67[教育学类]
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