期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]江苏沭阳县怀文中学
年 份:2015
期 号:19
起止页码:35-35
语 种:中文
收录情况:NSSD、普通刊
摘 要:在初中英语教学中,教师应该注重课堂导入的环节,课堂导入指教师运用有效的导入策略帮助学生快速地进入学习状态,集中学生的注意力,提高学生课堂学习的效率。因此,教师需要根据实际的教学情况,做好课堂导入工作,积极的应用多种行之有效的课堂导入策略,提高初中英语课堂教学的效果。
关 键 词:初中英语教学 课堂导入 策略
分 类 号:G633.41[教育学类]
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