文献类型：期刊文章

作　　者：孟祥慧[1] 谢友柏[2,3,4,5]

机构地区：[1]上海交通大学机械与动力工程学院现代设计研究所 [2]中国工程院 [3]上海交通大学 [4]西安交通大学 [5]上海交通大学现代设计研究所

出　　处：《高等工程教育研究》

基　　金：机械系统与振动国家重点实验室基金(MSVZD201401)对笔者所在团队的设计学研究提供的支持

年　　份：2015

卷　　号：63

期　　号：4

起止页码：36-39

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2014、CSSCI、CSSCI2014_2016、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：设计能力的提高是实现我国从制造业大国转变为制造业强国的必由之路。高等学校的工程设计教育,不仅要关注理性的知识和方法,还需要重视学生创新能力的培养。为了在较短的学时内达到好的培养效果,本文从教学实践出发,认为应当着重培养学生正确的设计创新观念,包括需求驱动的创新观念、创意引领的设计观念和知识服务观念。

关 键 词：工程设计 创新  需求驱动  创意引领  知识服务

分 类 号：TB21-4] G642]