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期刊文章详细信息

如何在高中数学课堂激发优等生对高等数学的学习兴趣    

  

文献类型:期刊文章

作  者:付云皓[1] 朱华伟[2] 郑焕[1]

机构地区:[1]广州大学计算机教育软件研究所,510006 [2]广州市教育研究院,510030

出  处:《数学通报》

年  份:2015

卷  号:54

期  号:7

起止页码:38-43

语  种:中文

收录情况:BDHX、BDHX2014、JST、RCCSE、RDFYBKZL(收录号:591936)、核心刊

摘  要:1高等数学与初等数学中学生在数学课堂学习的初等数学是一门在理论和实践方面都很有意义的课程,同时也是高等数学的基础.很多学有余力的数学优等生对初中、高中的数学很有兴趣,知识方法也掌握得相当牢固,如果他们能进一步认真学习高等数学,其中会有很多人能够胜任理工科的研究与工作.但是,这些学生到了大学后,有很大一部分缺乏对高等数学的激情,并未发挥出他们在数学上的天赋,

关 键 词:高中数学课  学有余力  中学数学  对称双线性函数  代数元 中心射影  知识方法 柯西不等式 射影几何 平面直角坐标系

分 类 号:G633.6[教育学类]

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同被引文献:

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