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期刊文章详细信息

翻转课堂在韩国语教学中的应用探索    

  

文献类型:期刊文章

作  者:郑丹丹[1]

机构地区:[1]河南财经政法大学外国语言文学系

出  处:《考试周刊》

年  份:2015

卷  号:0

期  号:51

起止页码:99-100

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:翻转课堂是一种打破常规教育模式的全新授课形式,采用学生预先观看教学视频,预热知识,随后在课堂中发挥主动性,针对知识点有的放矢,积极参与多种形式探讨,在教师指导下达到对知识深度掌握的模式。这一模式给教师和学生提出了全新的要求,同时带来了多层面、多角度的挑战。本文旨在从翻转课堂与传统课堂教学内容和模式的对比出发,结合韩国语教学中的实际范例,发现翻转课堂应用的优势与局限,开展翻转课堂在韩国语教学中的一系列探索。

关 键 词:韩国语教学 翻转课堂  应用探索  

分 类 号:G424.21]

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